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自然拼读和英语阅读之间是什么关系?

来源:百盛娱乐官网 | 时间:2018-11-24

  了解了很多关于自然拼读的知识后,你是否清楚孩子学习自然拼读的主要作用是什么,如果说对英语阅读有帮助的话,究竟是为什么?今天我们就来聊聊自然拼读和英语阅读之间的关系。

  自然拼读对于英语阅读的作用,有点儿像汉语拼音对于中文阅读的作用。孩子在中文启蒙阶段通过识字卡片认识孤立的汉字,实际上很难达到独立阅读和大量阅读的目的,但是一旦学了汉语拼音后,就好像插上了可以在阅读天地里广阔翱翔的翅膀。阅读大量的拼音书会让孩子的视野变得开阔,思维能力迅速提高,同时大量词汇伴随着有趣的故事情境不断复现在孩子眼前,孩子的词汇量会飞速增长,阅读能力也会上一个新的台阶。

  与此同理,自然拼读是英语阅读的工具。孩子一旦学会了自然拼读,就获得了对陌生单词进行解码和拼读的能力,结合以前积累的听说词汇,再通过图片和上下文,就能理解阅读内容的意思。所以对孩子来说,通过自然拼读进行阅读,比通过学习孤立的词汇进行阅读要有效得多。较早学习自然拼读的孩子对英语阅读更容易入手,可以更早地开始英语阅读,也更能体会英语阅读的乐趣,从而逐步形成良性循环。

  集中地、系统性地学习自然拼读课程是一个必不可少的环节,但短期的密集学习还远远不够,因为自然拼读的规则经过短时间的集中学习之后,如果没有及时在阅读中进行体验和应用,很快就会被遗忘。这就好比不管我们怎样在岸上学习泳姿和呼吸的要领,不下到水里去体验和练习,终究学不会游泳;不管我们怎样学习交通规则和开车的分解动作,不上路去实践,依然无法熟练驾驶。

  自然拼读有几百条规则,常用的有一百多条,但是自然拼读学得怎么样,不是看孩子记住了多少条拼读规则,而是看孩子能否将这些拼读规则应用在单词识别和阅读中。孩子越能在阅读中实践和体会拼读规则,对拼读规则的印象就越深刻,孩子也就会越自信。

  如果孩子学习的是独立的自然拼读课程,那么就要有大量课外阅读与之相结合——“得法课内,得益课外”是学习自然拼读的最好方式。自然拼读技能在阅读中得到强化和提高,提高后的自然拼读技能再帮助阅读能力上到一个新的台阶。自然拼读和英语阅读就是这样“你中有我,我中有你”地相互推动,相伴而行。

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